Dúvidas relacionadas à escolha profissional?
Vontade de se lançar em uma nova carreira?
Romar: Grafóloga, Pesquisadora, Consultora, Grafocoach, Palestrante
e Professora em Empresas, Universidades e Congressos Nacionais e
Internacionais
na área de Grafologia para Recursos Humanos, Orientação Vocacional e/ou
Profissional,Criminal e de Riscos.
Única profissional no Brasil habilitada pela AIPS (Itália-Suíça e Espanha)a
ensinar
PSICOLOGIA DA ESCRITA® e ministrar cursos com o sistema desenvolvido por
Marco Marchesan.
para quem deseja escolher, trocar ou se lançar em uma nova profissão ou
carreira é conhecer bem a si mesmo.
A Psicologia da Escrita® auxilia a pessoa
alcançar o autoconhecimento, passando a
identificar suas potencialidades e limitações, se desenvolvendo de forma eficaz
na vida, melhorando o que é necessário e enfrentando o dia a dia de maneira
produtiva. Isso contribui no
planejamento estratégico de metas realistas para evitar frustrações futuras.
No final do processo de grafopsicoanálise para orientação de carreira, o
participante receberá um quadro com o passo a passo dos procedimentos que devem
ser aplicados para alcançar seus objetivos + o perfil grafológico com as
características intelectuais, capacidade e disposição operativa para
profissão/carreira, inteligências predominantes, inteligência social,
inteligência emocional, capacidade de comunicação, autoconceito, confiança em
si, grau de ansiedade.
e a personalidade
Por meio da escrita, pode-se investigar e consequentemente determinar as
características pessoais tais como: habilidades, capacidades, aptidões,
valores, atitudes, tipo de inteligência, relação com o meio, autoestima,
concentração, interesses estado emocional e anímico do momento de quem escreve.
O que é vocação?
É a tendência para uma profissão, atividade, um interesse, uma inclinação
natural, que se manifesta desde criança para algo que a pessoa pode
desempenhar.
A vocação é descoberta ao longo da vida e vai sendo construída, fundamentada na
descoberta de quem sou, como sou e aonde quero chegar. As pessoas possuem mais
de uma vocação, gerando a possibilidade de desenvolver a que mais se adapta à
sua situação e ao local onde vive.
Pode-se dizer então que a vocação está relacionada com as habilidades
específicas, as capacidades, as possibilidades econômicas, sociais e com as
oportunidades e circunstâncias de sua vida.
Fatores de influência
na escolha profissional
Existe a chance de a pessoa decidir errado a partir de expectativas e
influências de outras pessoas, principalmente quando alguns pais não levam em
consideração a opção do filho.
Os fatores que determinam a construção da vocação surgem desde os dotes que
nascem com o indivíduo e nunca foram estimulados, até as destrezas manifestadas
diante da criação de estímulos, dos conhecimentos adquiridos, das experiências,
valores e crenças, gerando a possibilidade de um equilíbrio no momento de optar
por uma profissão, elegendo a que melhor se adapta às suas condições.
A escolha da carreira é uma das decisões mais importantes e difíceis para o
jovem que se vê rodeado de influências, recebendo uma grande variedade de
informações através de diversos meios, tais como: família, escola, livros,
grupo social, professores, internet, situação social e financeira, fantasias,
informações (ou não) sobre planos de estudos e carreiras.
Com a escola, o jovem passa a adquirir informações, dominar novas habilidades e
aperfeiçoar as que já possui, ampliando os horizontes intelectual e social.
vocacional
As possibilidades de êxito no estudo e no futuro exercício da profissão são
grandes quando o indivíduo realiza algo para o qual tem vocação. Optar por uma
graduação, é visualizar o futuro de forma a desenvolver seu potencial, sendo
essencial escolher o que realmente gosta e melhor se adapta para que tenha um
bom desempenho e rendimento na carreira, sentindo-se realizado, feliz e
remunerado de acordo com suas expectativas, podendo assim unir os prazeres
material e ideal.
A graduação escolhida está estreitamente vinculada à realização pessoal, quando
terá que decidir, assumir e comprometer-se, por isso deve-se levar em conta o
que a escolha selecionada possibilita, uma vez que será a responsável pela
própria subsistência.
vocacional não está apenas voltada para os jovens que concluem o ensino médio
ou para um período da vida. Hoje em dia é importante que seja desenvolvida de
forma sucessiva e constante, para apresentar-se aos adolescentes, aos jovens e
aos adultos. É sucessiva e constante, porque ao obter o título de bacharel ou
licenciado, a pessoa começa o planejamento para as especializações, mestrados,
doutorados e outras graduações em combinação com a sua formação.
Descobrir a vocação é importante também para os desistentes de cursos
superiores, pessoas insatisfeitas e frustradas com a sua carreira, mudanças de
valores, surgimento de novos campos de trabalho, resgate de projetos, aposentadoria, melhor qualidade de vida e a busca do que
realmente possa trazer-lhe felicidade e prazer em exercer. Atualmente, com a
expectativa de vida ampliada, muitos começam a escolher um novo projeto de vida
aos 40, 50, 60 anos ou mais, para continuar a viver com alegria e entusiasmo.
para orientação de carreira pode ser aplicada tanto em adultos quanto em
adolescentes. O processo tem duração de 3 meses e
é realizado em 5 encontros da seguinte forma:
escreve um texto (tema livre) de no mínimo 20 linhas em papel sem pauta
(instruções serão encaminhadas). Poderá enviar pelo correio, caso não possa
estar presente.
Skype ou presencial com duração de 45 minutos.
Skype ou presencial – 45 minutos. O participante responderá a um
questionário personalizado.
Skype ou presencial . O participante irá completar a “Descrição de
Preferências”.
Skype ou presencial com a entrega do perfil (será também encaminhado por
e-mail) com as características intelectuais, capacidade e disposição operativa
para profissão/carreira, inteligências predominantes, inteligência social,
inteligência emocional, capacidade de comunicação, autoconceito, confiança em
si, grau de ansiedade + o passo a passo dos procedimentos que devem aplicados
para alcançar seus objetivos.
Grafocoach, Palestrante e Professora em Empresas, Universidades e Congressos
Nacionais e Internacionais na área de Grafologia para Recursos Humanos,
Orientação Vocacional e/ou Profissional, Criminal e de Riscos. Única
profissional no Brasil habilitada pela AIPS (Itália-Suíça e Espanha) a ensinar
PSICOLOGIA DA ESCRITA® e ministrar cursos com o sistema desenvolvido por Marco
Marchesan. Diretora da Academia Internacional de Estudos Grafológicos,
Presidente no Brasil da AIPS – Associazione Internazionale di Psicologia della
Scrittura, Presidente do Colégio Brasileiro de Professores de Grafologia
(2012-2014), Diretora Didática da Associação Brasileira da Ciência da Escrita
(2012-2014), Membro Efetivo da Sociedade Brasileira de Grafologia (S0BRAG) e do
Círculo de Estudos Grafológicos, Perito Grafotécnico, Economista com MBA pela
PUC – IAG – RJ em Finanças Corporativas e Marketing. Autora do livro “Las
Inteligencias Múltiples y la Vocación en Grafología”.
no Brasil com: http://goo.gl/61qiwW
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