O candidato selecionado é orientado para resultados?
A “Orientação para Resultados” , é uma habilidade importante que distingue excelentes profissionais, em qualquer área. Independentemente do trabalho que realizam, as pessoas com esta competência têm o desejo de melhorar a si e ao seu desempenho profissional e, por isso, tendem a encontrar novos estímulos e definir objetivos cada vez mais elevados.
A “Orientação para Resultados” pode ser definida como a capacidade para alcançar ou ultrapassar com eficácia e eficiência os resultados desejados.
A pessoa orientada para resultados apresenta os seguintes indicadores comportamentais:
- Compromete-se com os resultados a alcançar de acordo com os objetivos estratégicos da organização e é persistente perante obstáculos ou
dificuldades.
- Motivação para atender ou exceder um padrão de excelência.
- Desenvolve e utiliza medidas para avaliar a realização de metas e resultados.
- Assume em regra objetivos ambiciosos e exigentes, embora realistas, para si e para os seus colaboradores.
- Tem noção do que é prioritário para o serviço, respondendo, em regra, prontamente nos momentos de pressão e urgência.
- Estabelece metas desafiadoras e mensuráveis.
- Aceita correr riscos para atingir os resultados desejados e assume as responsabilidades pelo sucesso ou fracasso dos mesmos.
- Reconhece as prioridades e urgências para alcançar o resultado.
- Solicita feedback sobre seu desempenho.
Como reconhecer as características acima por meio da escrita?
Entre os aspectos gráficos que indicam tendências para a capacidade de atuar e administrar ações diretas a fim de atingir ou superar os objetivos, encontramos:
Página bem ocupada, organizada, escrita tônica, fluida, simplificada, ligada/agrupada, direção ligeiramente ascendente, margem direita pequena ou inexistente, igual, pressão equilibrada nos plenos e perfis, movimento vibrante, entre outros.
E a minha observação de sempre: na grafoanálise/grafologia as manifestações gráficas presentes não podem ser interpretadas de forma isolada, sendo necessário observar, medir, analisar, classificar e interpretar de forma exigente, minuciosa, rigorosa e estabelecer uma interação entre elas.
Texto escrito em 02 de maio de 2021 por Elisabeth Romar
Bibliografia:
Elisabeth Romar – Las Inteligencias Múltiples y la Vocación en Grafología – Ed. Pedagógica – 2011
https://www.employeepedia.com/
Elisabeth Romar, autora do livro “Las Inteligencias Múltiples y la Vocación en Grafología” (2011), Economista com especialização em Finanças Corporativas pela PUC- RJ, consultora grafológica para empresas (Brasil e exterior) na área de Seleção de Pessoal, Remanejamento de Cargos, Falsificação de Textos e Assinaturas, Desenvolvimento Pessoal, Avaliação por Competências, Previsão de Risco; Orientação Vocacional/Profissional por meio da escrita para jovens acima de 16 anos, adultos, pessoas que desejam mudar de profissão/carreira.
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