O CONTATO COM A
NATUREZA TEM INFLUÊNCIA
NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Texto original: Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS).
Tradução para o português: Elisabeth Romar
Um estudo, dirigido por Payam Dadvand e cordenado por Jordi Sunyer,
investigadores do “Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental” revela o vínculo entre a exposição aos espaços verdes na escola e no lar e o desenvolvimento cognitivo nas crianças da
escola primária. Segundo os investigadores, o contato com a natureza desempenha um papel fundamental e insubstituível
no desenvolvimento cerebral.
investigadores do “Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental” revela o vínculo entre a exposição aos espaços verdes na escola e no lar e o desenvolvimento cognitivo nas crianças da
escola primária. Segundo os investigadores, o contato com a natureza desempenha um papel fundamental e insubstituível
no desenvolvimento cerebral.
A cada três meses eles supervisionaram
as mudanças nas medidas cognitivas, de janeiro de 2012 a março de 2013 em 2.593
alunos da escola primaria de 7 a 10 años, pertencentes a 36 escolas de
Barcelona.
as mudanças nas medidas cognitivas, de janeiro de 2012 a março de 2013 em 2.593
alunos da escola primaria de 7 a 10 años, pertencentes a 36 escolas de
Barcelona.
A exposição à vegetação está relacionada com um aumento da capacidade mental para manipular forma contínua e atualizar as
faculdades de informações conhecidas. Entre elas, a memória de trabalho e a de
trabalho superior, respectivamente, e maior redução
na falta de atenção das crianças, independente da etnia, da educação, da mãe e do tipo
de emprego dos pais.
faculdades de informações conhecidas. Entre elas, a memória de trabalho e a de
trabalho superior, respectivamente, e maior redução
na falta de atenção das crianças, independente da etnia, da educação, da mãe e do tipo
de emprego dos pais.
Referência bibliográfica:
Payam Dadvand et al. “Green Spaces and Cognitive Development
in Primary Schoolchildren; A Prospective Study”. PNAS junio de 2015.
in Primary Schoolchildren; A Prospective Study”. PNAS junio de 2015.
“O contato com a natureza
traz a oportunidade para que as crianças potencializem suas aptidões físicas,
mentais e intelectuais”, diz a médica Maria Cristina Senna Duarte, membro da
Sociedade Brasileira de Pediatria.
traz a oportunidade para que as crianças potencializem suas aptidões físicas,
mentais e intelectuais”, diz a médica Maria Cristina Senna Duarte, membro da
Sociedade Brasileira de Pediatria.
Ela explica que, quando a criança entra em contato com a natureza, a percepção
de mundo é ampliada em três aspectos: espacial, pois o universo da natureza é bem
maior do que a casa ou o apartamento; sensorial, porque há diversidade de
ruídos, olfatos, texturas, cores e formatos; e físico, já que aumenta a gama de
movimentos importantes para o desenvolvimento e crescimento das crianças.
Assim temos:
·
Experiência perceptiva: quando a criança ou o jovem entram em contato direto com a natureza, o
mundo é percebido sob três pontos: O sensorial,
uma vez que a criança terá contato com diversos tipos de cheiros, cores,
formatos e texturas; O físico,
porque há um aumento dos movimentos necessários para o equilíbrio e crescimento
infantil; O espacial, pois o jovem
percebe que a natureza é muito maior do que a casa ou apartamento em que
habita.
Experiência perceptiva: quando a criança ou o jovem entram em contato direto com a natureza, o
mundo é percebido sob três pontos: O sensorial,
uma vez que a criança terá contato com diversos tipos de cheiros, cores,
formatos e texturas; O físico,
porque há um aumento dos movimentos necessários para o equilíbrio e crescimento
infantil; O espacial, pois o jovem
percebe que a natureza é muito maior do que a casa ou apartamento em que
habita.
·
Criatividade aguçada: o contato com a natureza faz com que as crianças desenvolvam mais seu
potencial criativo, uma vez que deixam de ficar estagnadas em frente aos
computadores, videogames ou televisões, e saem para explorar o meio ambiente
natural, além disso há uma gama enorme de possibilidades de brincadeiras ao ar
livre, que podem ser inventadas pelas crianças.
Criatividade aguçada: o contato com a natureza faz com que as crianças desenvolvam mais seu
potencial criativo, uma vez que deixam de ficar estagnadas em frente aos
computadores, videogames ou televisões, e saem para explorar o meio ambiente
natural, além disso há uma gama enorme de possibilidades de brincadeiras ao ar
livre, que podem ser inventadas pelas crianças.
·
Fortalecimento de vínculos afetivos: Quando a família consegue sair da rotina de trabalho, compromissos e
estudos, isso faz bem tanto para os pais, quanto para as crianças, pois quando
há uma mudança do cotidiano, as pessoas relaxam, descansam a mente dos
problemas diários. A oportunidade de conhecer plantas e animais é muito
proveitosa para a criança, que desde cedo aprende a preservar o meio ambiente,
fazendo com ela se sinta parte do mundo que a rodeia.
Fortalecimento de vínculos afetivos: Quando a família consegue sair da rotina de trabalho, compromissos e
estudos, isso faz bem tanto para os pais, quanto para as crianças, pois quando
há uma mudança do cotidiano, as pessoas relaxam, descansam a mente dos
problemas diários. A oportunidade de conhecer plantas e animais é muito
proveitosa para a criança, que desde cedo aprende a preservar o meio ambiente,
fazendo com ela se sinta parte do mundo que a rodeia.
Elisabeth Romar: Análises grafológicas para empresas, cursos de Grafologia in company, on line e presencial.